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SSH授業研究会指導案
SSHの指定を受け、生徒の主体性を育み、深い学びへと導く授業について研究を進めています。
過去に行われたＳＳＨ授業研究会において公開された授業の指導案を公開しています。
～第4期SSH 研究授業テーマ～
課題解決に繋げるための３つの思考法
（ロジカルシンキング・クリティカルシンキング・ラテラルシンキング）に基づいた授業展開
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SSHの指定を受け、生徒の主体性を育み、深い学びへと導く授業について研究を進めています。